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德育故事 范文娟
發布時間:2020-01-14   點擊:   來源:原創   錄入者:范文娟

給孩子一點“仁心”

范文娟

作為一名踏入教師崗位四年多的青年教師,在教師的崗位上,我逐漸由之前的唯我獨尊的姿態慢慢地學會從孩子的角度去看待世界,讓我感到內心充滿感動的是原來每個孩子都是內心渴望被別人肯定的,都是積極向上的。

還記得上高中的一件事,文理未分科時,有個同學懷著對理科的畏懼和堅定的學文信念,第一次生物考試交了白卷,以為發卷時會受到老師嘲諷或者責罵,可是老師卻什么都沒說,只在她的試卷上留下一行紅字 :或許你以為這輩子也用不上這門學科,我還是建議你了解一下,也許你會改變主意。她先是詫異,然后是感動。她覺得該去嘗試一下,后來,她這門學科沒下過90分。按照經驗,她無疑會被嘲諷責罵一番,值得慶幸的是,她遇到了一位懷仁心的老師,否則,可能就是另一種結局。所以她想當老師:懷仁心,示人以美好,授人以希望。

  誠然,一個不得不承認的事實是,存在一些老師在學生心中認同度比較低。易怒、善諷,太過經驗主義,隨意且公開猜忌學生,處理問題的方法簡單粗暴,課堂單調??陬^禪是不愿聽拉倒”“從沒教過你們這樣的”…很滿意自己的人生哲學和個性,對教學成績差的狀況不以為然,認為我很努力,學生不聽怪我咯,帶著我很負責的自我認同,很少從自身找原因??墒亲鳛閷W生的他們,有著強烈的自尊心和叛逆性,這種性格反而會激起他們極大的反感,于教學而言,是極大的不利。

    十年樹木,百年樹人。沒有一顆仁心,如何樹人?愛人者,人恒愛之。沒有一顆仁心,又怎會受人敬愛?

        我曾因被老師猜忌,做過不聽他講課的蠢事,也因被另一個老師高度信任而心生感激,改掉了上課的不良習慣。L同學基礎差,常被老師嘲諷繼而自暴自棄。Y同學因從小父母離異而性格孤僻,因班主任老師的不放棄、溫情呼喚而性情大變……類似的例子我們都見過很多吧??梢?,為師者是否懷仁心于學生而言是多重要。

        仁心,并不是一味放縱,而是心懷大愛、寬嚴相濟。相信懷仁心往往能帶來出乎意料的效果,蘊含著以柔克剛的哲理。授人以希望,示人以美好,難道不是一種令人愉快的心境嗎?

        從小,老師就對我們說:生活是一面鏡子,你對它笑,它便對你笑。學生又何嘗不是這樣一面鏡子呢?

    想起曾看過的一個故事。一位班主任將一個紅包交給一個女生,對她說:這是你爸送的,他只是想讓你多受點照應,只是他的方法不多,你不要怪他,這錢留著自己用或者畢業了再還給你爸。暫時不要讓他知道這事,如果他認定老師收了這個紅包,會比較安心,否則又會有多余的擔心。女孩一言未發,在離開時,向老師微微鞠了一躬。后來這個本身只能考??频呐忌狭嗽拼?。她每年都會來看望這位老師,并帶來很多好吃的。別的老師看在眼里,很是羨慕。

        我想,老師的職業之所以偉大,一個重要的原因就是:一件事用一種懷仁心的方法去對待,會對學生產生巨大的影響。師者仁心,功德無量。

        為師者,懷仁心,示人以美好,授人以希望;致富學者,懷敬心,念恩以安學,寧靜以致遠。

 

 


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